此稿写于6月25日。主要是受到前芙中董事邱金福生前所托而写，他希望看到一位真实而伟大的陈开泰校长，不要“花言巧语”过多。为此，配合芙中百年庆当儿，决定撰写文章回顾“我眼中最真实”的陈开泰校长的一面，并毫无保留的将当年的记忆一一重现在各位面前！
身为陈开泰校长的学生和下属，我的性格与他颇相近，敢于与他顶撞，却反而讨他欢心。
1956年，我与同村的韦达朝同学一起到芙蓉中华中学念初一。当时，陈开泰先生初到芙中任副校长，芙中只办初中，校风不佳。
1957年，陈开泰当上校长，并且教我们历史。他教书只看书不看学生，两眼眯成一线。他教书如念经，念一遍又一遍，同学们常去会“周公”。上他的课一年，令我印象深刻的是他常念的那一段历史课文“公元前二二一年，秦始皇统一了中国”。他当老师，我评分是不及格。
我爱在同学面前模仿他教书，此情此景，历历在目，宛如昨日。如今芙中百年想起校长，倍加思念。
然而，当他当起校长时，指导老师，头头是道，是一位不折不扣一流的好导师，足见他的确有统率良将之才。
在他掌校后，芙中校风逐渐转好，学生参加校外考试，成绩逐年进步。
办高中聘良师
1958年，芙中办高中。校长招揽了许多良师，如陈秉宏师，教导我们华文，他一生献身教育，受同学爱戴；郭军仁师，他是一流的数学老师，就读于中国西南联大，没完成学业，校长却非常器重他；陈纪良师毕业于中国一流的上海圣约翰大学，教导英文；苏荣年师，他是南大物理系第一届高才生，教导物理学和数学；林琼瑶师，他是南大商科高才生，教导会计，出任芙中商科主任。
苏荣年师开始建设芙中科学馆，设备逐渐齐全，为日后芙中设立先修班，打下良好根基。
苏荣年师极受陈开泰校长器重，也受董事尊敬，学校资助他到纽西兰升造，校方希望他学成后，能成为陈校长的继承人。
得意作———先修班数学赛夺冠
在许多名师的指导下，同学们的成绩逐渐转好。尤其是在郭军仁老师悉心教导下，同学们学习几何学，从简易到艰深。他的教导非常系统化、逻辑化，我们受益良多。在众多同学中，张光明同学慢慢冒出头来，数学成绩最特出，几乎所有的几何学难题都难不倒他。他是芙中少有的杰出天才学生。
1960年，张光明同学和我念高中二时，林文钦同学从振华中学转入芙中念高中三。
林文钦同学多才多艺，由他指导我们研究数学。当时，我们三人只有大学先修班第一年的数学程度。
在陈开泰校长领导下，芙中派出张光明、林文钦同学和我三人组成一队，参加由新加坡大学数学系所举办的新马大学先修班校际数学比赛。
击败新马学校
当时，数学老师对我们没有信心，因为新马有许多著名的先修班学校，如新加坡莱佛士书院、槟城大英义学和怡保圣迈克学院等都参加比赛。
但是校长却对我们信心十足，他常常督促我们进修。
比赛后，校长要我向他报告比赛情况，我告诉他芙中要赢他校不易，因为考题极深奥，其中有两题几何题很难答，张光明同学两题全答对，我只答对一题。
数学比赛成绩放榜后，校长召我到校长室，让我看成绩，出人意表，芙中荣获团体冠军，击败新马著名先修班学校。张光明同学获得优秀首5名奖，我的成绩只比张光明同学差。我们得奖，校长非常高兴，我再也没见过他那样的兴奋。
校长把我们得奖的团体冠军照片一直挂在他的办公室到他退休为止。
严格训练终身受用
从一名学生到后来成为老师，我与芙中教，甘苦与共，苦中作乐，是一生最响往的、最难忘的。
毕业后不久，在1966年我向陈开泰校长请求回校，校长同意并分配我教导商科算术和几何学。
不久，校长开始培训我评估老师教学能力，他要我坐在他身边，聆听每班优秀生上课报告，要我阅读由班长记录的教师教学大纲。向来，校长只审查华文科教学大纲，因为当时芙中课本以英文本为主，学生也以英文记录。
如果我述说校长如何详细阅读教师教学大纲，神化校长，那是我在述说如天方夜谭那样美丽浪漫的神话故事。
完整教学评估
当校外考试成绩放榜后，刘云轩师和我忙于分析各科成绩，然后把结果公布在布告栏上，一来让老师知道自己的教学成绩，二来让学生知道那一位老师尽责。这种分析也作为我以后评估老师教学能力的准则。
校长则聆听学生报告和阅读教师教学大纲方法，再加上我的校外各科考试成绩分析，形成一套完整的老师教学评估准则。这套评估方法既系统化也科学化。
安排老师的课程表，工作既繁重又要大公无私，不分亲疏，不能私相授受，是一份极严肃的工作。我能做到，校长也知道我能做到。
我的工作的好坏该由老师来评判，而不是校长说了算。以老师的反应为依据，这项工作我做得很好。
校长对我如此严格训练，影响我终身。
当我当上别人的上司时，我评估属下表现非常谨慎，很少犯错。
在校长同意下，由我推动，芙中优秀的数理和商科老师在半自动、半强迫下，老师为同学们下午进修。
当时，我年轻无经验，不知道多劳多酬的原则。离校后，当上电脑经理、总经理时，属下多劳必多酬。那时，方知芙中老师可敬。如今想起，没有替老师争取下午班津贴，是个错误，而不是校长的错误，我应该对当时那些优秀老师道歉。
艰辛办先修班
不论是谁在协助校长，办大学先修班的工作主要落在校长身上，办先修班的道途艰辛，再加上校长又不谙英语，所以难上加难。当时，校长身体尚壮，可以日以继夜工作。在我未回校前，准备办先修班工作几乎己完成，所以无法述说其过程。过后，校长对我说辛苦。校长刻苦耐劳，很少言苦。
在办先修班最后阶段，校长获得芙蓉“奇女子”的协助，安排当时的教育部长佐哈里到访芙中，她是芙中最有效的说客。在教育部长访问前夕，校长与我们讨论每一项有关访问的工作细节，“奇女子”全程陪着教育部长，再由我选择几位较老练的老师，让教育部长参观他们上课。
获教育部长称赞
教育部长访问芙中当天，所有安排好的程序，全被打乱。教育部长根本不要参观老师上课，令人忐忑不安，焦虑万分，不知哪里出了差错。不久，教育部长宣布芙中获准办先修班，其理由有二，芙中学生上、下课比政府学校更有秩序，更难得是厕所非常干净，全无涂鸦，最让他称许的是他曾经用手触摸厕所墙头，发现墙头上一尘不染。
校工“阿嫂”非常尽责，她每天都把厕所洗刷得非常乾净，连墙头也洒水，所以墙头上一尘不染。
教育部长称赞校长领导有方，校长则非常感激该“奇女子”爱护芙中。
毅力令人钦佩
当校长正在筹备办先修班时，3位高级主任和数学主任郑道尹师一起离职，校长还能从容应付，安排其他老师接任。
1967年，芙中办大学先修班，以优秀学生李景江同学为首的同学成为芙中第一届先修班学生。先修班学生认为陈金明师教数学比我好，我当然乐意安排他教先修班数学，他也教先修班物理学。陈金明师离职后，我才教先修班数学。
因为芙中办的先修班是理科，所以森美兰州教育局要求甚高。当教育局有来函时，校长会召副校长胡炳生师和我一起讨论，胡炳生师认为我比较熟悉先修班师资，校长则认为胡炳生师文质彬彬，他们决定由我上教育局讲解。
为了让先修班学生能有足够的参考书，假期中，图书馆主任邓康强师常带领我和陈金明师等三四人到新加坡购买数理参考书，因为校长知道我吝啬成性，所以他要我决定买书的多寡。
后来，年近七旬的校长健康开始走下坡，但他的毅力和坚持，把先修班办好，令我钦佩！
校长最尊敬的老师
一般而言，所有能教出好成绩的老师，校长都尊敬。以下数位老师是我所知校长特别器重的：苏荣年师早年协助校长设立科学馆，助校长办先修班，勤于教学，很得校长欢心。
陈金明师个子小，动作敏捷，工作效力高，最得校长尊敬。当他在马大修完教育文凭课程再回到芙中时，校长要我为他制定一个加薪表，他是当时芙中唯一有加薪的老师。
吕介文师为芙中奉献终身，他经常带学生到东海岸画画素描。他是一代美术大师，替芙中培育出许许多多美术人才，为芙中争光，也受芙中师生爱戴，校长常常私下对我称赞他。
历史背景：掌校措施沿用至今
陈开泰校长在上任期间，就加强各科師资，续而整飭纪律，规定男女生发型，禁止男生蓄阿飞型头发和穿过短的短裤；女生不得电发和留指甲。提倡早到实行早读。规定各科都有一定的作业，按时习作，由级长收集和登记，教师亦必须依时批改分发。作业登记表每週由校长亲自检查，无故缺交作业的学生，叫到校长室训话警告，並责令补做。教室日志也每日亲自检阅，以考查教学进度。如此专心一意为芙中献身，二十年如一日！
他也时常对学生说：“我们独中生要与国中生作公平竞争。
"对教师们说：“当独中教师必须肯牺牲，肯奉献，撇开私人问题，以无私的精神，凭良心教学。”
在他掌校芙中期间，立下的几项措施至今仍然沿用：
（一）创立精英班或称为速成班：在1971年创立，校长认为芙中除实施通才教育，亦应重视英才的培养。
（二）双轨制与全日制：芙中教学应追随时代的要求，使教育内容有适应性，让学生毕业离校后，能迎合在改变中的社会。他曾说过，芙中要保持华文中学的优良传统，同时也要与政府学校同时竞争。因此，教学媒介除注重华文外，对于政府考试语言（马来文）及就业或商业语言（英文）都非常重视。
（三）重用校友：他认为芙中校友对芙中知之甚详，应饮水思源为母校付出，许多毕业于国内外大学的校友在陈校长的鼓励下，纷纷回校服务。
（四）指导新老师：陈校长巡视课室时会随时视察新老师的教学法，若发现有不妥之处，他往往会特别指导该老师。他曾说，作为一个老师，不只要能教，同时也能管，否则不算是个好老师。
（节摘自《芙中校史资料》）
